Tout objet, qu’il soit un bien de consommation courante, une machine outil, un équipement, nécessite que sa réalisation, sa production, soient réfléchies avec les soucis de faisabilité, gestion, rentabilité et qualité.
L’objectif
La productique, c'est concevoir, organiser, fabriquer et commercialiser un produit. Le titulaire d'un Bac Productique est capable à partir d'un cahier des charges :
- de choisir un processus de production
- de gérer la production
- de gérer la fabrication
- d'obtenir des gains de productivité
- de garantir la conformité et la qualité des produits.
Le contenu de la formation
En classe de première et de terminale, la formation en enseignement général est identique à celle des autres filières STI.
L’étude des systèmes techniques industriels comporte deux parties :
- l’automatique et l’informatique industrielle pour comprendre le fonctionnement des systèmes automatisés.
- la productique pour mettre en œuvre un processus de fabrication de produits (machines à commande numérique), identifier les coûts, améliorer la qualité d’un produit, contrôler la qualité des produits réalisés.
- l’étude des constructions : les bases de la mécanique et de la construction d’ensembles sont étudiés à travers des TP, de l’informatique et de cours techniques. Durant leur formation les élèves peuvent mettre en pratique les connaissances acquises en cours, sur des produits industriels réels. Dans cette section, le dessin industriel est un outil de communication essentiel. On demande aux élèves d’être capables de :
- lire un plan d’ensemble
- réaliser un dessin de définition aux instruments
- utiliser les outils informatiques mis à leur disposition
- réaliser de petites études de conception
Ils étudient aussi les assemblages et liaisons mécaniques, les forces, vitesses et la résistance des matériaux. L’enseignement technologique s’appuie en particulier sur les mathématiques et les sciences physiques mais l’enseignement général est indispensable et complémentaire.
Le recrutement
L'autonomie, le sens critique et la créativité sont des qualités importantes pour la formation. L'élève doit avoir un bon niveau en mathématiques et en physique appliquée.
- Élèves de seconde ayant suivi préférentiellement l' options ITSI ou l'option ISI-ISP
Les horaires
| DISCIPLINES | Première | Terminale | Coefficients |
| Étude des constructions | 3 + (4) ou 1+ (6) h | 3,5+ (4) h | 8 |
| Étude des systèmes industriels | 1+ (9) h | 1 + (10) h | 9 |
| Sciences physiques et physique appliquée | 2 + (1) h | 3 + (1) h | 5 |
| Mathématiques | 2 + (1) h | 2 + (2) h | 4 |
| Français | 2 + (1) h | - | 2 |
| Philosophie | - | 2 h | 2 |
| Histoire – Géographie | 2 h | - | 1 |
| Langue vivante 1 | 2 h | 2 h | 2 |
| Éducation physique et sportive | 2 h | 2 h | 2 |
| Modules | 2 h | - | - |
| Option facultative (LV2) | 2 h | 2 h | 1 |
Les débouchés
Le Bac Génie Mécanique Productique permet de continuer des études afin de devenir technicien supérieur mais aussi ingénieur.
Les poursuites d'études sont :
Les BTS industriels : Conception de produits industrialisés, Maintenance, Productique, Conception et Réalisation de Carrosseries…
Les IUT
Les classes préparatoires aux grandes écoles d’Ingénieurs, filière TSI (au Lycée du Hainaut).